교육

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수능 치른 고3 수험생은 ‘연극 무료 관람’: 11월 18~19일(수.목) 저녁 7시30분 다누림홀극단 일터, 요산 원작 ‘회나뭇골 사람들’ 공연 극단 일터의 연극 ‘회나뭇골 사람들’ 공연 모습. 수능 시험을 치른 고3 수험생들을 위한 연극 무대가 마련된다. 사상문화원은 극단 일터를 초청, 11월 18일(수)과 19일(목) 저녁 7시30분 다누림센터 다누림홀에서 연극 ‘회나뭇골 사람들’을 공연한다. 이번 공연은 고3 수험생과 학부모는 누구나 전화 예약(☎316-9111) 후 무료로 관람할 수 있다. 연극 ‘회나뭇골 사람들’(연출.대본 김선관)은 요산 김정한 선생의 동명소설을 극화한 것으로 ‘2013 요산문학제’에서 무대에 올려 호평을 받았다. 일제 말기 회나뭇골이라는 마을에서 창씨개명을 강요하는 일본 순사와 앞잡이들이 자행하는 억압과 폭력에 마을이 불타고, 주민들은 신체를 훼손당하고 자식을 잃는다. 그러나 결코 꺾이지 않는 민초들은 횃불을 들고 일어서 일제에 항거한다는 내용으로 돼 있다. 특히 이 연극은 윤순심(봉화 역), 조기정(선봉 역), 배진만(인덕 역) 등 주연급 배우들의 연기력이 뛰어나 관객을 극 안으로 끌어들여 마치 배우인양 극과 함께 호흡하게 만든다는 평을 받고 있다. 또 소리꾼 양일동의 구성진 ‘아리랑’이 관객들의 눈시울을 적시게 만들 뿐만 아니라, 국악단의 연주로 해금, 대금, 소금 등 우리 고유의 악기소리도 바로 눈앞에서 생생하게 들을 수 있어 감동을 더해준다. 사상문화원 관계자는 “부산에 뿌리를 두고 이 지역의 말과 삶을 향토색 짙은 문학작품으로 승화시킨 요산 김정한 선생의 원작을 바탕으로 한 수준 높은 연극을 감상하는 좋은 기회”라며 수험생과 학부모들의 많은 관람을 당부했다. 사상문화원(☎316-9111)문화교육홍보과(☎310-4062); 2015-10-30

신라중 백일장.사생대회 개최: 아름다운 가을 풍경을 시와 그림으로 승화 신라중학교는 한글날을 하루 앞둔 10월 8일 ‘백일장.사생대회’를 개최했다. 백일장.사생대회에는 1학년부터 3학년까지 모두 참여했으며, 신라대학교 교정과 부산시민공원, 어린이대공원, 용두산공원 등 4곳에서 진행됐다. 학생들은 이날 아름다운 가을 풍경을 배경삼아 한 폭의 그림을 그리거나, 맑고 시원한 공기를 마시며 시와 수필을 써내려가는 등 각자의 재능을 마음껏 뽐내는 시간을 가졌다. 또 점심으로 싸온 맛있는 도시락을 서로 나눠먹고, 친구들뿐만 아니라 교사들과도 정담을 나누며 멋진 추억을 쌓았다. 백일장.사생대회 우수작품은 시상하고, 교내 전시회 때 선보일 예정이다. 1학년 김재준 학생은 “처음 참가한 이번 대회에서 친구들과 오랫동안 잊지 못할 아름다운 추억을 만들 수 있어서 정말 즐거웠다”고 말했다. 청소년기자 김채현 (신라중3); 2015-10-30

꿈을 향한 ‘26시간 프로젝트’에 도전: 주례여중 학생들, 멘토들의 도움 받으며 자기주도학습 실시 주례여자중학교 학생들이 주말에 26시간 동안 공부에만 전념하는 ‘꿈을 향한 기록, 26시간 프로젝트’에 도전했다. 1~3학년 학생 80명으로 이뤄진 ‘꿈향기 이륙반’은 10월 3일(토)과 4일(일) 이틀 동안 오전 8시부터 오후 9시까지 총 26시간 동안 학교 도서실과 정독실에서 공부(위 사진)만 했다. 학생들은 사전에 신청서를 작성하면서 구체적인 목표와 학습 계획을 세웠으며, 휴대폰까지 제출하고 공부에만 집중했다. 특히 주례여중을 졸업하고 과학고, 주례여고 등에 진학한 졸업생이 직접 멘토가 되어 후배(멘티)들의 학습을 도와줘(아래 사진) 좋은 평을 받았다. 교사들도 휴일임에도 불구하고 출근해 학생들이 쾌적한 환경에서 공부할 수 있도록 도움을 주었다. 이 프로젝트는 연 5회 운영될 예정이며, 학생들의 자기주도 학습능력을 향상시키고 면학 분위기 조성에도 크게 기여할 것으로 보인다. 청소년기자 정해민 (주례여중3); 2015-10-30

공부, 친구와 함께라면 어렵지 않아요: 학장중 2학년 대상으로 ‘학생교사제’ 운영 학장중학교가 2학년을 대상으로 1주일 동안 ‘학생교사제’를 실시해 관심을 모았다. ‘학생교사제’는 국어, 영어, 수학, 과학, 역사 등 주요 과목 가운데 본인이 잘하는 과목을 자기보다 부족한 학생에게 도움을 주고 싶다고 자원하는 학생들을 과목당 2명씩 ‘학생교사’로 뽑은 뒤 수업신청을 받아 학생이 다른 학생들을 가르치는 방식으로 운영됐다. 하루에 한 과목당 두 개의 수업을 실시했고, 학생교사들은 다채로운 수업자료들을 준비해 열과 성을 다해 친구들을 가르쳤다. 학생교사 김다희 학생은 “수업자료를 만들면서 친구들에게 알기 쉽게 가르쳐야 한다는 일념으로 한 번 더 꼼꼼히 책을 읽어보는 좋은 기회가 됐다”면서 “친구들을 도와줘 가슴이 뿌듯했다”고 말했다. 학생교사제 담당 강윤영 교사는 “학생들 스스로 학력신장을 위해 자기주도적으로 학습하는 데다 또래끼리 서로 협력한다면 학습 능력이 더욱 향상될 것으로 기대된다”고 밝혔다. 청소년기자 양빈현 (학장중2); 2015-10-30